化工技术学院

为促进三全育人机制下学生德智体美劳全面发展，更好依托信息化平台整合“学生综合素质测评”、“学生三年发展规划”及“学生操行评定”三大板块，推进学生成长综合评价工作。轻工化工学院在9月22日至10月7日期间分别组织辅导员、班主任、副班长开展学生成长综合评价工作推进会。

9月22日，轻工化工学院组织全体辅导员在善思楼508室召开会议。会议解读了《英国上市公司官网365大学生成长综合评价体系实施办法》，并传达9月15日学校召开的大学生成长综合评价推进会会议精神。其次，参会人员对照大学生成长指标结合自己的工作职责，讨论2023级“大学生成长指标体系-院级标准”设置。

9月26日，组织全体22级、23级班主任在善思楼508会议室进行大学生成长综合评价体系讲解和操作培训。胡欣老师讲解大学生成长综合评价体系内容和班主任审核教程及其注意事项，现场给班主任们演示了电脑端审核流程。要求各班班主任在10月7日前组织召开班会，讲解成长综合评价体系内容，提高学生认识和重视程度。

9月27日，学院诊改信息员胡欣组织22级、23级副班长召开成长综合评价工作推进会。讲解成长系统学生端操作步骤、学生端申报内容及提交的佐证材料要求，给副班长演示了大学生成长中心使用方法。要求副班长高度重视，会后组织同学们在成长中心进行新学年目标规划和个人申报。

大学生成长综合评价体系建设是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重点工作，召开推进会有利于全体学工人员统一思想、凝聚共识，结合学生成长指标体系合理地组织开展相关活动；有利于全体班主任和学生熟悉系统操作流程，实现学生综合评价过程化管理。

（轻工化工学院供稿，文/胡欣 图/胡欣 审核/黄彬 ）