为引导和帮助建筑工程学院2024级新生更好地适应大学生活，扣好入学“第一粒扣子”，建筑工程学院聚焦新生特点和需求，于2024年9月至12月期间多方面、多维度开展2024级新生“匠心启航计划”心理适应性教育系列活动。

系列一：心理适应知识普及多维度全覆盖。建筑工程学院于10月9日开展“拒绝校园欺凌 塑造阳光心灵”心理健康教育主题周课，于11月21日开展2024年心理朋辈互助员培训，10月—12月期间开展由辅导员主讲“生活适应”“心理适应”“学习适应”三个主题新生心理适应教育主题班会。

开展新生心理适应教育主题班会

系列二：心理特色活动促进学生成长。依托“四季启心，育见花开”大学生心理健康教育特色项目中“四季花语”活动载体开展心理健康教育活动：“甜蜜迎新”迎新活动、“向美而行，以美润心”摄影作品征集活动、中秋慰问及游园活动、“弘扬长征精神，赓续红色血脉，凝聚奋进力量”体验式拓展活动、“挺膺‘热血青春’，跑稳‘拼搏赛道’”第五届田径运动会、“用烦恼交换美好”情绪交换站活动等，以丰富多彩的活动激发新生关注度，提升参与热情，让新生在活动体验中受益，获得心理和谐与成长。

“甜蜜迎新”迎新活动

 开展新生班级团辅活动

系列三：学业规划指导明方向。建筑工程学院于9月25日开展“青春启航新征程，奋楫扬帆向未来”职业生涯规划主题周课。辅导员开展学业规划主题教育会，指导新生撰写《大学生三年生涯规划》，帮助新生明确学业目标，激发学习动机，解决学业迷茫问题。

进行《大学生三年生涯规划》指导

系列四：心理援助暖心服务。建筑工程学院定期开展“倾听声音，共话成长”学院领导接待日。班级辅导员向新生讲解宣传学校心理健康教育工作体系，带领新生参观校大学生心理健康教育与咨询中心，帮助新生了解心理求助途径，让新生信赖并利用学校心理援助资源缓解精神压力，了解解决心理问题的相关方式方法。

组织新生班级参观校大学生心理健康教育与咨询中心

“匠心启航计划”新生心理适应性系列教育是建筑工程学院“四季启心，育见花开”大学生心理健康教育特色项目之一，以2024级新生的发展需求为出发点，围绕大学新生适应性问题，在三全育人格局下积极开展心理适应性教育，全方位助力新生完成角色转变。

 （建筑工程学院供稿，图、文/姚宣羽 审核/卢晓明）