政策导向
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12月20日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，传达学习中央农村工作会议精神、第28次全国高校党的建设工作会议精神，研究部署贯彻落实工作。 会议指出，习近平总书记的重要指示，充分肯定今年“三农”发展取得的成绩，对做好2025年工作提出明确要求，充分体现了对“三农”工作一以贯之的高...[政策导向] 发表时间：2024-12-30
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“新双高计划”背景 2024年7月，在教育部泉州召开的“深化职业教育体系建设改革现场推进会”上，吴岩副部长提出：构建职普融通、产教融合的职业教育体系，要做好五个方面的事，即“一二三四五”。 吴岩指出，党的二十届三中全会提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，加快构建职普融通、产教融...[政策导向] 发表时间：2024-12-30
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致力于全国职业教育领域新闻资讯传播,学术论文交流,领导、专家讲座等综合性传播的新时代新媒体。全程服务于中国职业教育工作各个不同群体的受众人群。 “职业教育科研目前存在‘散’‘弱’‘虚’的问题,与发展要求相比还存在差距。”教育部副部长吴岩的论断揭示了职业教育科研的现状。近期,2024年全...[政策导向] 发表时间：2024-12-30
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18日上午,第十五届新华网教育论坛“新质生产力”人才创新培养分论坛在北京举办。 教育部职业教育发展中心主任林宇在致辞中指出,新质生产力发展,对经济社会发展、对产业布局,均产生深远影响,人才培养必须紧跟发展要求。在职业教育领域,主要体现在学校社会服务功能的完善、创新功能的发挥以及人才培养...[政策导向] 发表时间：2024-12-30
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2019年,教育部财政部启动了双高计划建设,并于同年遴选197所院校进入双高计划建设序列。2024年1月启动了第一轮“双高计划”验收工作。 怀进鹏部长在2024年提出的“新双高”战略,旨在进一步深化职业教育的产教融合,创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的建设。这一战略的核心目标是提...[政策导向] 发表时间：2024-12-30 -
当地时间12月12日,教育部副部长吴岩出席2024世界慕课与在线教育大会并致辞。 吴岩表示,中国高等教育数字化秉持集成化、智能化、国际化的“3I”理念,坚持应用为王、共建共享、系统集成、能力为重,实现数字技术与教育教学的深度融合,正在推进一场“学习革命”,深化“教学革命”,进而走向“教育革命”,...[政策导向] 发表时间：2024-12-19
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12月11日,以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在北京举办。 中国工程院副院长、中国医学科学院院长、北京协和医学院校长王辰,中国高等教育学会副会长、国家民族事务委员会原副部长级专职委员管培俊等出席活动并致辞。教育部教师工作司司长俞伟跃,教育部高等教育司副司长...[政策导向] 发表时间：2024-12-19
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12月11日,以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在京举办。 中国工程院副院长、中国医学科学院院长、北京协和医学院校长王辰,中国高等教育学会副会长、国家民族事务委员会原副部长级专职委员管培俊等出席活动并致辞。教育部教师工作司司长俞伟跃,教育部高等教育司副司长武...[政策导向] 发表时间：2024-12-19
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中国青年报客户端北京12月14日电(中青报·中青网记者梁国胜)“职业教育的时代使命就是培养高技能人才,高技能人才培养的根本途径就是产教融合,校企合作。”今天,在北京工业职业技术学院召开的产教融合大会上,教育部职业教育与成人教育司副司长李智表示,深化产教融合,校企合作就是要遵循职业教育的办...[政策导向] 发表时间：2024-12-19 -
积极推进人工智能赋能高校人才培养模式创新,打造体系化人工智能通识课程体系,为新时代素质教育注入新内涵、提供新动能;编制知识图谱、能力图谱,推动项目式、情景式和研究式教学等深度探索,构建教育教学新生态,全面提升人才自主培养质量。 十四届全国政协第二十二次双周协商座谈会在北京召开,委员们...[政策导向] 发表时间：2024-12-19
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