为全面推进“大思政课”建设的工作方案，落实立德树人根本任务，全面实施新时代高校思想政治理论课创优行动，提高思政课铸魂育人实效。10月31日下午，学校党委委员、谭冠晖副校长在一校区励志楼101教室，以“全体人民共同的价值追求”为主题，给室内2233、2234班的学生上了一堂生动的《思想道德与法治》课。马克思主义学院的青年教师到场聆听了本次课。

在授课过程中，谭冠晖副校长遵循“价值—价值观—核心价值观—社会主义核心价值观”的逻辑顺序依次厘清概念，通过俄罗斯与乌克兰战争冲突等案例分析各国核心价值观的异同，使学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵与外延。接着，结合中美疫情防控、中国脱贫攻坚、新中国史、改革开放史等真实故事，讲深讲透社会主义核心价值观的基本内容，阐释了社会主义核心价值观与社会主义核心价值观体系的内在关系，澄清了学生关于中、西方的“民主、自由、平等、公正”的思想困惑，使学生悟透社会主义核心价值观的核心要义。最后，通过“五位一体”总体布局，结合新发展理念，从坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循、提高国家文化软实力的迫切要求、增进社会团结和谐的最大公约数三个方面，阐明社会主义核心价值观的重要意义，引导学生理解为什么要培育和践行社会主义核心价值观。

谭冠晖副校长为室内设计2233、2234班授课现场图1

谭冠晖副校长为室内设计2233、2234班授课现场图2

学校领导带头深入思政课堂为学生授课，是切实推动思政课改革提质增效，不断改进思政课授课方式方法的有力举措。谭冠晖副校长用严谨的逻辑、丰富的党史知识、贴近学生实际的案例，把道理讲深、讲透、讲活，同学们表示，聆听了谭冠晖副校长的课后，更深刻认识到一个国家和民族最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，深刻领悟到一个国家和民族只有建立共同的价值目标，才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志、行动和有强大的凝聚力、向心力，深刻体会到社会主义核心价值观的科学内涵和重大意义，纷纷表示要在我们党奋进新时代的征程中，坚定价值观立场，学好知识、本领，增长才干，积极践行社会主义核心价值观。

（马克思主义学院供稿    图/陆霏     文/郭丽圆      审核/邓君焕）