幼儿发展与健康管理2031班学生赴幼儿园 开展《幼儿健康评估技能实训》和《早期教育指导师考证培训》活动
为使幼儿发展与健康管理专业学生进一步提高专业技能,为将来的幼儿教育工作积累经验,根据2020级幼儿发展与健康管理专业教学计划的安排,2021年11月8日—11月19日,幼儿发展与健康管理2031班学生在指导教师蒙秋妮的带领下,前往贵港市普罗旺斯幼儿园和碧桂园乐乐堡幼儿园开展《幼儿健康评估技能实训》和《早期教育指导师考证培训》活动。
图1 碧桂园乐乐堡幼儿园韦园长与教师、学生代表讨论实训活动安排
图2 普罗旺斯幼儿园林副园长与教师、学生代表讨论实训活动安排
实训期间的第一周,学生实训围绕幼儿身体与动作发展健康水平测量与评估;幼儿心理与多元智能发展健康水平测量与评估;幼儿健康信息的采集与分析;幼儿健康状态影响因素分析与评估;幼儿健康问题诊断与改进指导等五大项目进行。第二周,学生考证培训围绕幼儿早期教育指导师基础素质及专业标准;幼儿生理、心理发育特点;幼儿发育的五大领域及八大智能;不同年龄段的游戏设计;幼儿早期教育等五大项目进行。实训期间,学生们虚心接受园长和老师的指导,认真对待每一项工作。学生的优秀表现深受幼儿园师生的喜爱,高水平完成了实训任务。
图3 指导老师和学生到达幼儿园
图4 学生协助幼儿园教师开展活动
通过本次实训,学生了解了幼儿心理和多元智能发展健康水平测量与评估的方法,了解了婴幼儿早期教育指导师的基础素质及专业标准、幼儿发育的五大领域及八大智能等,能初步对幼儿感知觉、语言能力、注意力、音乐、思维能力进行训练。同时,本次实训加深了学生的职业认同感,有利于学生进一步调整自身的职业规划发展目标,积极积累与本专业相关的知识和经验,全面提高个人素质,为将来的顶岗实习和就业奠定基础。
(幼师教育学院供稿 图、文/蒙秋妮 审核/林英)
用户登录