幼师教育学院/纺织服装学院

新学期伊始，幼师教育学院喜迎2023级新生报到，俗话说“良好的开端即是成功的一半”，值此迎新之际，为了帮助萌新们加强对专业的认识，描绘好大学学习生涯的蓝图，幼师教育学院婴幼儿托育服务与管理专业的老师为到来的新生们上了新学期的开学第一课——专业介绍会。

图1 专业负责人吕凌老师开场

本次专业介绍的教师队伍分别由专业负责人吕凌老师和三名专任教师组成。在专业介绍会上，吕凌老师热情洋溢地开场，她以精心准备的PPT及专业介绍视频为载体，从专业发展介绍、人才培养目标、专业课程体系、和自我发展规划等方面对本专业进行了详尽的介绍，使新生对所学专业有了全面深入的认识，为日后的学习打开了大门、指引了方向。

图2 专业负责人吕凌老师精彩发言

同时，专业负责人还邀请了三名专任老师分别对负责的专业核心课程和专业基础课程进行解读。

图3 伦坤梅老师介绍婴幼儿医护类课程

第一位是之前作为医生积攒了非常丰厚医护经验的伦坤梅老师，她为新生们介绍了基于人体解剖学和生理学知识的《婴幼儿生理基础》和基于病理学知识的《婴幼儿常见病识别与预防》，以及《婴幼儿卫生与保健》《婴幼儿营养与喂养》等课程，培养了同学们对探索婴幼儿身体奥秘这方面的兴趣，为同学们在未来有责任感地用自己的专业技能切实保障婴幼儿的生命健康奠定基础。

图4 石媛老师介绍婴幼儿教育类和活动类课程

石媛老师也用自己深厚的理论基础解读了《婴幼儿心理发展》《婴幼儿学习与发展》《婴幼儿游戏活动实施》《婴幼儿行为观察与记录》和《婴幼儿家园共育》等课程，帮助同学们就一些问题如“如何看待去婴幼儿？不同年龄阶段的婴幼儿他们都会怎么玩？我们作为老师又如何提供支持？如何获取家长的信任？”进行思考，希望同学们能形成科学的幼儿观，在家园共育中为婴幼儿保驾护航。

图5 陈巧英老师介绍婴幼儿语言类课程

最后由陈巧英老师介绍《教师口语》这门课程。语言是沟通交流的桥梁，也是一种文学美学的表达。而教师口语是教师指导婴幼儿学习，引导婴幼儿探索和表达的最主要手段，是教师传递知识技能、表达态度情感时最主要的工具，这门课会涉及普通话基础常识，幼儿诗歌童谣朗诵指导，幼儿故事讲述指导，幼师教学口语和幼师社交口语等内容，希望同学们在练习教师口语时一定要过“面子关”，克服方言阻碍，通过学习和训练做到让自己的“心中有信仰，声音有力量。”

介绍会最后，专业负责人吕凌老师语重心长地叮嘱大家一定要做好自己的职业规划，一是要努力进取，大学更加需要奋进和搏击，必须拿出时不我待的紧迫感，只争朝夕的精神去度过每一天；二是关于积淀，大学是人生的储备期，良好的品行，广博的知识，健康的体魄都是支撑人生不断超越的基石；三是学会学习，要转变学习方式，逐步养成自主、合作、探究的学习模式，深耕厚植，打牢基础。

本次专业介绍会有助于新生们对专业建立进一步的认知和了解，帮助其更好地制定未来的目标和发展方向。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，相信今后幼师教育学院婴幼儿托育服务与管理专业的新生们将会在未来学习道路上乘风破浪、一往无前！

（幼师教育学院供稿、图/吕凌 文/陈巧英 审核/廖俐）