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    • 1.课程团队聚焦专业精神、职业精神、工匠精神等思政元素,将课程思政教学目标融入教材,例如在任务2.2的课后习题中布置学生完成国内外设备的对比方案,教师在讲解习题时就可融入国产技术对比、政策解读,树立学生的科技自信、战略意识。 2.教材采用产教融合的模式,基于智...
      [教材特色创新] 发表时间:2025-02-28
    英国上市公司官网365 1 尾页 共1条信息/共1页 转到第页
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